نمونه یک طرح درس
محور اول: جشنواره تدریس پودمان پوشاک مبتنی بر فناوری اطلاعات و ارتباطات می باشد.
محور دوم: همکارانی که مایل به شرکت در این زمینه هستند باید دفتر نمره ، دفتر کارگاه و سایت و نحوه ارزشیابی از این درس(کتاب کار و فناوری) را به صورت فایل word یا pdf تهیه و به منطقه ارسال نمایند.
محور سوم:تولید محتوای الکترونیکی متناسب با اهداف کتاب کار و فناوری (از هر یک از پودمان های کتاب به انتخاب دبیر)خواهد بود.
محور چهارم: نقد و بررسی کتاب مطابق با اصولی که در نقد کتاب باید مورد توجه قرار گیرد انجام شود از قبیل بررسی محتوای کتاب و نقد مطالب آن نسبت به سن دانش آموزان این پایه ، زمان مورد نیاز جهت تدریس کتاب و ایده ها در باره تغییر در کتاب در صورت لزوم و ...
با عنایت به این موضوع که کتاب کار و فناوری آزمون کتبی و تئوری در پایان نیم سال ندارد، میزان تدریس دبیران به عهده ایشان خواهد بود . البته با توجه به حجم کتاب و ذیق وقت ، ارجح آن است که دبیران محترم در نیم سال اول حداقل شش پودمان تدریس نمایند . در غیر این صورت در نیم سال دوم نمی توان پودمان های باقی مانده را تدریس و کتاب را به پایان رساند.
|
مواردارای امتیاز |
حداکثر امتیاز |
امتیاز گروه |
|
بهره گيری درست از فناوری ها |
10 |
|
|
کاربرد درست ابزارو وسایل در حین انجام پروژه |
10 |
|
|
انجام گروهی کار |
10 |
|
|
رعایت ایمنی و بهداشت |
10 |
|
|
قابل استفاده بودن سازه |
10 |
|
|
جذاب و قابل توجه بودن سازه |
10 |
|
|
نوآوری و خلاقيت در توليد |
10 |
|
|
عدم استفاده از مواد و وسایل کمیاب و گران |
5 |
|
|
تلفیق چند پودمان کتاب کار و فناوری پایه هفتم |
هر پودمان4نمره حد اکثر20 |
|
|
تلفیق دروس دیگر پایه هفتم در پروژه |
هر درس 1نمره حداکثر5 |
|
|
جمع |
100 |
|
احتراما از این تاریخ، هرماه ارزیابی سرگروه های محترم در وبلاگ ثبت می گردد. در ضمن از سرگروه ها درخواست می شود جهت اطلاع دبیرخانه از بازدید شما از وبلاگ استان، بازدید خود را در بخش نطرات ثبت نمایید.
ارزیابی آذر ماه
|
نام مناطق |
ارسال تقویم اجرایی |
ارسال اسامی همکاران |
داشتن وبلاگ |
بروز رسانی وبلاگ |
بررسی وبلاگ دبیرخانه |
شرکت در همایش های استانی |
|
اسلام شهر |
|
|
|
|
|
|
|
بهارستان دو |
|
|
|
|
|
|
|
بهارستان یک |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
|
پاکدشت |
* |
|
* |
* |
* |
* |
|
پیشوا |
* |
|
* |
* |
* |
* |
|
جواد آباد |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
|
چهار دانگه |
|
|
|
|
|
|
|
دماوند |
* |
|
* |
|
* |
* |
|
رباط کریم |
|
|
|
|
|
|
|
رود هن |
|
|
|
|
|
* |
|
شهر قدس |
* |
|
* |
* |
|
* |
|
شهریار |
|
|
|
|
|
|
|
فشافویه |
* |
|
* |
* |
* |
* |
|
فیروزکوه |
* |
|
* |
* |
* |
* |
|
قرچک |
* |
|
* |
* |
|
* |
|
کهریزک |
* |
* |
* |
|
|
* |
|
ملارد |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
|
ناحیه دو ری |
* |
|
* |
* |
* |
* |
|
ناحیه یک ری |
|
|
* |
* |
* |
* |
|
ورامین |
* |
* |
* |
* |
* |
Normal 0 false false false EN-US X-NONE FA /* Style Definiti
با توجه به درخواست همکاران محترم جهت راهنمایی در خصوص نحوه تدریس پودمان کسب و کار چند پیشنهاد در این بخش آمده است