فرم ارزیابی سر گروه های مناطق
|
ردیف |
شاخص ارزیابی عملکردی |
حداکثر امتیاز |
امتیاز سرگروه |
|
1 |
ارائه گزارش کار به صورت پاورپوینت |
5 |
|
|
2 |
تهیه و تنظیم تقویم اجرایی |
5 |
|
|
3 |
ارتباط مستمر با گروههاي حرفه وفن استان و دریافت مشاوره در صورت نیاز |
2 |
|
|
4 |
نظارت بر تدریس معلمان از طریق حضور در مدارس |
5 |
|
|
5 |
تبادل تجربه با گروه حرفه وفن سایر مناطق |
2 |
|
|
6 |
بررسی طرح ها و برنامه هاي دبیرخانه حرفه وفن و ارائه پیشنهادات قابل اجرا و اثربخش |
2 |
|
|
7 |
برگزاری گردهمایی و کارگاه آموزشی برای دبیران منطقه |
5 |
|
|
8 |
انجام پیش بینی های لازم برای جلسات و همایش ها |
5 |
|
|
9 |
بررسی نمونه سؤاات امتحانی و ارائه نظرات کارشناسی |
5 |
|
|
10 |
ایجاد بانک سؤال در درس حرفه وفن |
5 |
|
|
11 |
تهیه لیست مشخصات کامل دبیران منطقه مربوطه |
5 |
|
|
12 |
تشویق و ترغیب دبیران منطقه به استفاده از روش های تدریس فعال |
5 |
|
|
13 |
شناسایی دبیران فعال و خلاق در درس حرفه وفن و معرفی به دبیرخانه |
5 |
|
|
14 |
همکاری با دبیرخانه حرفه وفن در اجرای برنامه های عملیاتی و مسابقات دبیران |
5 |
|
|
15 |
نظارت بربرگزاری المپیاد حرفه وفن مدارس |
5 |
|
|
16 |
برگزاری مناسب المپیاد منطقه ای ، داشتن خلاقیت در برگزاری و داوری منلسب بین گروه ها |
5 |
|
|
17 |
نیاز سنجی دوره های مورد نیاز دبیران و ارجاع به دبیرخانه |
2 |
|
|
18 |
بررسی وبلاگ دبیرخانه حرفه وفن، مشارکت در بهبود آن و ارائه نظرات سازنده |
2 |
|
|
19 |
تشکیل وبلاگ آموزشی و بروز رسانی آن |
5 |
|
|
20 |
بازدید و نظارت بر چگونگی اجرای امتحانات، طرح سؤالات امتحانی استاندارد و ارائه به دبیرخانه و مدارس تابعه |
5 |
|
|
21 |
همکاری در برگزاری همایش های استانی |
2 |
|
|
22 |
شرکت منظم و حضور به موقع در جلسات و همایش های استان |
5 |
|
|
23 |
مشارکت در بازبینی 5 درصد از اوراق امتحانی |
5 |
|
|
|
جمع امتیاز |
100 |
|