.

مشاهدات  وگزارشاتی مبنی بربرگزاری آزمون های کتبی ازدرس کار و فناوری پایه هفتم   دریافت  شده است .با توجه  به مصوبه  شورایعالی  آموزش  وپرورش برای ارزشیابی درس کار و فناوری که  به همه استان  ها ابلاغ شده است درس کار وفناوری به صورت عملی ارزشیابی  می شود  و فاقد ارزشیابی نظری است.

لذا کسب رتبه در آزمون ها  یا مسابقاتی بر پایه آزمون های کتبی در درس کاروفناوری دارای اعتبار نیست  ونشانگر دور شدن  ازاهداف اصلی درس است  و شایسته است مدیران وگروه های آموزشی دراین رابطه مراقبت های لازم را انجام دهند.

ارزشیابی این درس عملی و براساس فرایند انجام کار و نمونه کارهای انجام شده است. روش مناسب برای سنجش دانش آموزان و فرایند انجام کار متناسب با اهداف درس  است و بررسی عملکرد مدارس و مقایسه آن ها بابرگزاری مسابقات عملی وبازارچه های منطقه ای قابل انجام است.